SISTEM KLASIFIKASI
TANAH MODERN
Pengklasifikasian
tanah yang menggambarkan konsep dan pendekatan yang berbeda dengan penekanan
pada Taksonomi Tanah Amerika Serikat karena digunakan sebagai dasar untuk
bab-bab berikutnya dan digunakan sebagai dasar untuk mengklasifikasi bagian
sangat signifikan dari bumi. Dan juga akan meninjau sistem klasifikasi tanah
yang digunakan di Uni Soviet, Perancis, Belgia, Inggris, Australia, Selandia
Baru, Kanada, Afrika, dan Brasil. Sebuah diskusi tentang sistem baru yang
diusulkan oleh Kubiena (1948, 1953) dalam konteks Eropa barat juga disajikan Sebuah
diskusi tentang hubungan Taksonomi Tanah Amerika Serikat pada sistem
klasifikasi tanah di tempat lain disajikan dalam Taksonomi Tanah (Soil Survey
Staff 1975, 431-58).
Konstribusi logika
dan ilmu kognitif untuk memahami klasifikasi.
Definisi dari beberapa istilah dan
prinsip-prinsip klasifikasi tanah dituangkan dalam bab 1. ringkasan itu
disajikan dalam beberapa kategori atau sistem hirarkis berdasarkan empat
prinsip yang digunakan dalam klasifikasi alam. Logika (mill 1925; kemerosotan
1963) dan ilmu kognitif (Rosch dan Lloyd1978) mempunyai sumbangan penting untuk
membuat arah agar membantu kita memahami total klasifikasi dan proses
kategorisasi. Kedua disiplin ilmu ini dapat membantu dalam membina sistem yang
lebih baik, dalam menggunakan kedua
disiplin ini lebih berkesan, dan mendapatkan pemahaman yang lebih baik daripada
sistem taksonomi yang berbeda. ilmu kognitif sangat membantu dalam memahami,
mengapa orang mendesain sistem klasifikasi berbeda, bagaimana sistem
klasifikasi tanah bisa dibantu komputer dalam mengambil keputusan, dan dalam
merancang dan menggunakan sistem kecerdasan
buatan ahli.
Clancy (1984) menyatakan bahwa pengalamannya dengan model klasifikasi menunjukkan bahwa menggunakan nilai logika dalam mengadopsi serangkaian istilah dan hubungan untuk menggambarkan pengetahuan-logika yang berharga sebagai alat untuk analisis tingkat pengetahuan karena menekankan hubungan, bukan hanya implikasi. Dia menjelaskan bahwa "studi tentang klasifikasi khususnya kategorisasi objek juga disebut telah menjadi topik dasar dalam psikologi selama beberapa dekade. Namun, dalam psikologi penekanan telah di kategori dan bagaimana mereka terbentuk (masalah belajar). "
Laporan menggambarkan peran relatif dan menggunakan logika dan ilmu pengetahuan kognitif dalam klasifikasi dan kategorisasi. Melalui penggunaan prinsip logika (seperti mengatur Mill forthby 1925 dan dijelaskan oleh Cline 1949) kita memiliki kerangka acuan, terminologi, dan sarana untuk menganalisis dan memahami lerationships antara objek-objek seperti tanah. Kedua bidang ini dapat membantu kita pengetahuan abstrak dan prinsip-prinsip dari pengalaman sehari-hari dalam apa yang sebelumnya diyakini dunia yang tidak terstruktur. Logika berguna dalam proses klasifikasi untuk studyng hubungan antara tanah dan menempatkan mereka di kelas sesuai dengan aturan yang ditentukan. ilmu kognitif berguna dalam kategorisasi proses-merancang kategori, mengembangkan pemahaman tentang establishingdiferrences kategorisasi, dan persamaan antara tanah untuk penyimpanan informasi yang paling efisien dan pengambilan, dan memahami mengapa dan bagaimana sistem klasifikasi yang dibuat oleh orang-orang dari berbagai latar belakang dan keahlian berbeda.
ilmu kognitif memiliki dua prinsip-prinsip umum untuk pembentukan kategori:
Clancy (1984) menyatakan bahwa pengalamannya dengan model klasifikasi menunjukkan bahwa menggunakan nilai logika dalam mengadopsi serangkaian istilah dan hubungan untuk menggambarkan pengetahuan-logika yang berharga sebagai alat untuk analisis tingkat pengetahuan karena menekankan hubungan, bukan hanya implikasi. Dia menjelaskan bahwa "studi tentang klasifikasi khususnya kategorisasi objek juga disebut telah menjadi topik dasar dalam psikologi selama beberapa dekade. Namun, dalam psikologi penekanan telah di kategori dan bagaimana mereka terbentuk (masalah belajar). "
Laporan menggambarkan peran relatif dan menggunakan logika dan ilmu pengetahuan kognitif dalam klasifikasi dan kategorisasi. Melalui penggunaan prinsip logika (seperti mengatur Mill forthby 1925 dan dijelaskan oleh Cline 1949) kita memiliki kerangka acuan, terminologi, dan sarana untuk menganalisis dan memahami lerationships antara objek-objek seperti tanah. Kedua bidang ini dapat membantu kita pengetahuan abstrak dan prinsip-prinsip dari pengalaman sehari-hari dalam apa yang sebelumnya diyakini dunia yang tidak terstruktur. Logika berguna dalam proses klasifikasi untuk studyng hubungan antara tanah dan menempatkan mereka di kelas sesuai dengan aturan yang ditentukan. ilmu kognitif berguna dalam kategorisasi proses-merancang kategori, mengembangkan pemahaman tentang establishingdiferrences kategorisasi, dan persamaan antara tanah untuk penyimpanan informasi yang paling efisien dan pengambilan, dan memahami mengapa dan bagaimana sistem klasifikasi yang dibuat oleh orang-orang dari berbagai latar belakang dan keahlian berbeda.
ilmu kognitif memiliki dua prinsip-prinsip umum untuk pembentukan kategori:
1.
Prinsip ekonomi kognitif. Peran sistem kategori adalah untuk memberikan informasi maksimal dengan
upaya minimal kognitif (pengetahuan dan ingat), mengurangi perbedaan tak
terbatas antara objek-objek yang diklasifikasikan ke proporsi berguna dan bisa
diterapkan.
2.
Prinsip struktur penduduk dirasakan. Dunia kita rasakan datang informasi terstruktur
daripada dengan atribut sewenang-wenang yang harus diurut oleh logika. Artinya,
ketika dihadapkan dengan satu set objek, orang cenderung, dan dapat menyusun
mereka ke cluster untuk mengurangi beban informasi dan memfasilitasi pengolahan
informasi tentang mereka. Cluster mereka kemudian pilih akan sesuai dengan
istirahat alam di persamaan dan perbedaan. Kategori sehingga terbentuk secara
maksimal terdiferensialkan dari satu sama lain; kategori ini memiliki maksimum
"validitas isyarat" (Rosch dan Lloyd 1978; Rosch et al.1976), yaitu,
kategori atau kelas dengan atribut yang paling umum untuk anggota dari kategori
(kelas) dan sedikitnya jumlah atribut shered dengan anggota dari kategori
lainnya (kelas). Lain prinsip-prinsip dan teori-teori ilmu pengetahuan
kognitif relatif terhadap kategorisasi dan klasifikasi penting dan relevan
untuk mengklasifikasi tanah:
3.
Pengaruh keahlian dalam kategorisasi. kelas serupa dan kategori yang diklasifikasikan
menurut atribut yang berbeda set tergantung pada pengetahuan dan pengalaman
perseptor melakukan klasifikasi tersebut masing-masing perseptor akan cenderung
menggunakan set yang berbeda struktur korelasi atribut, yaitu, bahwa
sifat-sifat tertentu yang berkaitan dengan dan selalu terjadi dengan tertentu
lainnya untuk semua anggota kelas. Setiap
perseptor atau classifier akan cenderung melihat berbagai jenis korelasi
tergantung pada pengalaman mereka dan pelatihan (Rosch et al 1976)
4.
Budaya dan dampak lingkungan.
Kategori objek serupa dibentuk secara berbeda oleh orang-orang dari berbagai
latar belakang budaya enverionmental. Struktur korelasi (sifat-sifat yang
dianggap sangat berkaitan dan dianggap penting kriteria diagnostik dan
membedakan) yang dimodifikasi oleh "kebodohan selektif" dan
"berlebihan atribut" oleh classifier dan tercermin dalam sistem
klasifikasi mereka (Rosc et al.1976 ). kita akan melihat
prinsip-prinsip ini ditampilkan kemudian dalam bab ini ketika kita membahas
sistem klasifikasi tanah dari berbagai negara dan masyarakat.
5.
Prototipe teori. Prototipe
dari kategori atau kelas merupakan tendensi sentral dan pengalaman pengamatan
oleh classifier dengan sampel atau spesimen (eksemplar) mengarah ke
pengembangan konsep prototipe, yang kemudian memberikan dasar bagi penilaian
klasifikasi.
Klasifikasi
Tanah Modern Uni Soviet
Klasifikasi
tanah modern Uni Soviet pertama digariskan oleh Dokuchaev dan Sibirtsev. Ini
termasuk penekanan genetik yang kuat, mengevaluasi sifat tanah dan proses
pedogenic dalam solum dalam kaitannya dengan faktor-faktor pembentuk tanah. Sehubungan
dengan Studi tentang klasifikasi profil tanah
memiliki tiga komponen dalam analisis yang digunakan oleh sebagian besar Pedologi
Uni Soviet ini antara lain; sifat tanah, proses
pembentukan tanah atau pedogenic, dan agen atau faktor pembentukan tanah (Rozov
dan Ivanova1968; Glazovskaya 1983 ). Pendekatan ini telah ditetapkan sebagai
"Ekologis-genetik" oleh beberapa ilmuwan tanah Soviet. Sebuah poin
penekanan dalam sistem mereka adalah tindakan faktor pembentuk tanah untuk
menghasilkan sifat-sifat tanah dalam jenis profil yang disebut "jenis
tanah", atau jenis tanah genetik (Gerasimov dan Ivanova 1959).
Kategori "jenis tanah" seperti yang telah digunakan dalam sistem Soviet lebih hampir sesuai dengan tingkat generalisasi dalam kategori ketertiban dan subordo dari sistem yang lebih baru Amerika Serikat, sedangkan penunjukan "jenis tanah" diberikan kepada tingkat kategori terendah di sistem Amerika Serikat sebelum yang sekarang.
Kategori "jenis tanah" seperti yang telah digunakan dalam sistem Soviet lebih hampir sesuai dengan tingkat generalisasi dalam kategori ketertiban dan subordo dari sistem yang lebih baru Amerika Serikat, sedangkan penunjukan "jenis tanah" diberikan kepada tingkat kategori terendah di sistem Amerika Serikat sebelum yang sekarang.
Jenis
tanah dalam klasifikasi Soviet yang digunakan oleh lembaga Dokuchaev dan
Departemen Pertanian (Rozov dan Ivanova1968) berdasarkan morfologi profil tanah
mineral dan komposisi kimia; komposisi bahan organik fase cair dan gas dari
tanah; sifat fisikokimia dan kelembaban tanah, gas, dan kelembaban rezim dalam
tanah.
Dalam pedologi Uni Soviet biasanya dibagi menjadi dua aspek, klasifikasi tanah, yang berkaitan dengan tingkat kategori jenis tanah dan kategori lebih tinggi dan terutama berkaitan dengan genesis tanah dalam skala yang luas, dan sistematika tanah, yang berkaitan dengan taksonomi tanah pada lebih rendah dari tingkat jenis tanah, dan berhubungan terutama dengan operasi pemetaan.
Klasifikasi tanah Uni Soviet pada saat ini berdasarkan skema seperti yang diterbitkan oleh Gerasimov et al. (1939); dengan modifikasi yang lebih baru (Gerasimov 1968; Kovda et al 1969; Kowalinski 1966; Liverosky 1969; Rozov dan Ivanova 1968.). Sebuah peta tanah Uni Soviet yang menunjukkan unit klasifikasi dan spasial dan hubungan geokimia antara mereka telah disiapkan oleh Gerasimov et al. (1974). Publikasi ini terus menekankan dasar kimia luas genetik untuk kelompok luas tanah.
Secara sistematik tanah agak baik bekerja keluar dan digunakan dalam pemetaan lahan yang relatif rinci dan disetujui oleh Komite Klasifikasi Ilmu Tanah Masyarakat, di sisi lain, klasifikasi di atas tingkat-jenis tanah belum sepenuhnya berhasil keluar (Rozov dan Ivanova 1968) .
Dalam pedologi Uni Soviet biasanya dibagi menjadi dua aspek, klasifikasi tanah, yang berkaitan dengan tingkat kategori jenis tanah dan kategori lebih tinggi dan terutama berkaitan dengan genesis tanah dalam skala yang luas, dan sistematika tanah, yang berkaitan dengan taksonomi tanah pada lebih rendah dari tingkat jenis tanah, dan berhubungan terutama dengan operasi pemetaan.
Klasifikasi tanah Uni Soviet pada saat ini berdasarkan skema seperti yang diterbitkan oleh Gerasimov et al. (1939); dengan modifikasi yang lebih baru (Gerasimov 1968; Kovda et al 1969; Kowalinski 1966; Liverosky 1969; Rozov dan Ivanova 1968.). Sebuah peta tanah Uni Soviet yang menunjukkan unit klasifikasi dan spasial dan hubungan geokimia antara mereka telah disiapkan oleh Gerasimov et al. (1974). Publikasi ini terus menekankan dasar kimia luas genetik untuk kelompok luas tanah.
Secara sistematik tanah agak baik bekerja keluar dan digunakan dalam pemetaan lahan yang relatif rinci dan disetujui oleh Komite Klasifikasi Ilmu Tanah Masyarakat, di sisi lain, klasifikasi di atas tingkat-jenis tanah belum sepenuhnya berhasil keluar (Rozov dan Ivanova 1968) .
Ringkasan
kelas tingkat yang lebih tinggi dalam skema golongan diterbitkan sebelumnya
(Ivanova 1968), di Uni Soviet tersebut disajikan dalam tabel 11.1 indikasi
adanya beberapa modifikasi sejak penerbitan sistem ini dapat ditemukan di Rozov
dan Inanova (1968).
Menurut Buttler (1980), klasifikasi ini Rusia memiliki struktur yang sederhana, terdiri dari kelas konseptual yang telah dibagi menjadi taksa kategori rendah oleh "elaborasi rasional" tetapi ini tidak seperangkat Definisi,
Pendekatan yang agak berbeda untuk klasifikasi tanah dari Uni Soviet baru-baru ini telah ditawarkan oleh MA Glazovkaya (1983), dia telah mengusulkan sebuah sistem hirarki dengan kategori seperti yang ditunjukkan di bawah ini, dari tertinggi sampai tingkat terendah generallzation:
Menurut Buttler (1980), klasifikasi ini Rusia memiliki struktur yang sederhana, terdiri dari kelas konseptual yang telah dibagi menjadi taksa kategori rendah oleh "elaborasi rasional" tetapi ini tidak seperangkat Definisi,
Pendekatan yang agak berbeda untuk klasifikasi tanah dari Uni Soviet baru-baru ini telah ditawarkan oleh MA Glazovkaya (1983), dia telah mengusulkan sebuah sistem hirarki dengan kategori seperti yang ditunjukkan di bawah ini, dari tertinggi sampai tingkat terendah generallzation:
1.
Asosiasi
Geochenical tanah (11 dalam semua), sesuai dengan kecenderungan utama dari pembentukan
tanah, yaitu: superaqual asam, asam rawa, asam basa subaerial, acidicalkaline
superaqual, netral-basa subaerial, basa subaerial, lemah basa superaqual, rawa
basa lemah, basa basa superaqual dan rawa.
2.
Tanah
generasi menunjukkan kesamaan dalam reaksi oksidasi-reduksi asam dan dan dalam
produk spesifik pembentukan tanah.
3. Tanah keluarga tidak
hanya struktur profil
yang mirip, dengan kesamaan komposisi, tetapi
juga serupa dan
pengaturan dari lapisan
tanah genetik pokok dan dengan komposisi
kualitatif semacam itu, dari produk-produk dari pembentukan
tanah dalam lapisan
tanah.
4.
Jenis tanah memiliki kemiripan
kualitatif dari struktur
profil dan dengan
kesamaan proceses saat ini karena kondisi
termal. Kriteria untuk
keluarga membagi menjadi
empat jenis tersebut
diberikan sebagai: kehadiran permafrost, pembekuan
musiman tetapi dengan
adanya lapisan es tidak ada, pembekuan sesonal
tetapi dengan suhu
berkala tetes hampir
sampai ke titik beku pada permukaan tanah,
dan stabil dan
konstan dan konstan
di atas pembekuan suhu di seluruh profil
tanah.
Secara
umum, reaksi
ilmuwan tanah Uni
Soviet ke taksonomi tanah telah negatif (Cline 1980). Dia menunjukkan bahwa taksonomi tanah adalah
tingkatan utama dari filsafat
klasifikasi pendukung kelompok ilmuwan tanah Rusia. Penggolongan tanah di Uni Soviet secara tradisional
menggunakan asal usul tanah,
sedangkan taksonomi tanah menggunakan sifat
khusus tanah dengan batas kuantitatif atau jarak dari itu6, dipilih sesuai
efek pembentukan tanah.
Tabel. Skema untuk klasifikasi tanah umum sesuai dengan sistem Uni Soviet
Kelas
jenis tanah
|
Pembentukan
tanah (subclass)
|
Automorphic
|
Jenis
tanah
|
|
Automorphic Hydromorphic
|
Hydromorphic
|
|||
I.
kutub
utara-tanah tundra
|
1. Tundra-arktik
2. Subarctic merumput 3. Rawa tundra 4. Arctic solonchak |
Tanah di Kutub Utara
Tanah
tundra
Merumput tanah
|
Arctic solonchak tanah
|
Tundra tanah rawa
|
II.
Boreal tanah taiga beku
|
1.
Taiga beku
2.
Beku rawa
3.
Beku solonetz
|
Taiga ferruginous
Straw-colered
taiga soils.
Frozen
Soluds
|
Straw-colered
taiga gley soils.
Frozen
gleyey soluds.
|
Beku tanah
rawa
|
III.
Boreal taiga dan tanah hutan
|
1. Taiga hutan
2. Merumput taiga 3. Rawa |
Tanah Podsolik
Gray hutan tanah
Tanah taiga tanah
|
Rawa tanah
Podsolik
Gray hutan gley tanah Pasir tanah lempung |
Tanah
rawa
|
IV.
Subboreal
lembab hutan dan tanah padang rumput
|
1. Burozem
2. Padang rumput-Burozem 3. Tanah basah Hutan 4. Rawa |
Lembab tanah
asam unpodzoolized hutan
Tanah hutan coklat
Humus-karbonat
tanah
|
Lembab hutan
asam tanah podsolik gley
Gley hutan
Tanah coklat
Padang
rumput-burozem tanah
Humus-karbonat Glay tanah |
Tanah
rawa
|
V.
Sub Boreal
padang
rumput tanah
|
1. Langkah
2. Padang rumput 3. Padang rumput-rawa 4. Solonets 5. Solonchaks |
Chernozems
Kastanye Steppe solonetz |
Padang rumput
Chernozems
Meadow
solonetz padatan
|
Meadow tanah
Padang rumput-rawa tanah |
VI.
Sub Boreal
gurun tanah
|
1. Gurun
2. Takyr 3. Solonetz gurun 4. Solonchak gurun |
Tanah coklat gurun semi
Gray-coklat gurun tanah
Gurun solonetz
|
Brown padang rumput-padang pasir tanah
Takyr tanah Padang rumput-gurun solonetz |
Gurun solonchaks
|
VII.
Subtropis tanah hutan lembab
|
1. Zeltozern
2. Krasnozem 3. Rawa subtropis |
Zeltozerns
Krasnozems |
Gley zeltozerns
Gley krasnozems |
Sub tropis rawa tanah
|
VIII.
Subtropis savana hutan kering
dan tanah padang
rumput
|
1. Cinnamon bumi
2. Merumput subtropis 3. Meadow subtropis 4. Subtropis solonetz |
Kayu
manis tanah
|
Padang rumput-hutan kayu manis tanah
Moulitsas
Subtropical
meadow-solonetz soils
|
Meadow
subtropis tanah
|
IX.
Subtropis gurun tanah
|
1. Serozem-gurun
|
Serrozems
Subtropis gurun tanah |
Meadow sierozem tanah
|
|
X.
Tropis lembab dan tanah hutan savana
|
(tipe tidak berhasil)
|
|||
XI.
Sabana tropis hutan tanah kering
|
(tipe tidak berhasil)
|
|||
XII.
Tropis
gurun tanah.
|
(tipe tidak berhasil)
|
A. Perbedaan antara
klasifikasi jenis tanah di Uni
Soviet dengan kasifikasi tanah
di FAO UNESCO
a.
Klasifikasi
jenis tanah di Uni Soviet:
1.
Automorphic Hydromorphic
2.
Hydromorphic
b.
Klasifikasi
jenis tanah di Prancis:
1.
Tanah tulang
2.
Buruk dan
minimal dikembangkan oleh tanah
3.
Calcomagnesimorpic
4.
Vertisols
5.
Isohumic
6.
Mull tanah
7.
Pedzols
8.
Sesquioxide
9.
Haliporphic
10. Hydromorphic
B.
Persamaan antara
klasifikasi jenis tanah di Uni
Soviet dengan kasifikasi tanah
di Prancis adalah “Hydromorphic”
Tidak ada komentar:
Posting Komentar